Изготовили с детьми коллажи по "Чрезвычайным ситуациям" и "Здоровому образу жизни"

 

 

Открытое занятие " нетрадиционные техники в изобразительной деятельности"-рисунок мыльными пузырями! 

 

 

Тема недели:
 «Встречаем птиц»

  Обогащение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

 Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

           

лепка: "птицы" -учимся лепить птиц, передовая их строение.

"Пасхальные яйца"

 

Украшали, используя чередование цвета и формы.

 

Тема недели «Космос»

• Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе;
• Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца;

        Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира.

 По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Космос глазами детей, он цветной и яркий.

 

 

Аппликация "ракета"

Наш "мини огород"

 

Тема  недели :

«Цирк»

1.    Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

2.    Систематизация знаний детей о цирке (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке)

3.    Создание атмосферы эмоционального комфорта и творческого самовыражения, желания участвовать в подготовке разных видов развлечений.

лепка: "клоун"

учимся лепить фигуру человека с использованием 

опорной схемы. 

 

 

 

 

 

 раскраски "клоун"-

штрихуем  аккуратно.

Вот так весело отмечали праздник "День Смеха"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «весна шагает по планете»

1.      Обогащение представлений детей о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей, трудовой деятельности (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые; дети легко одеты, могут играть с песком, водой).
2.      Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.
3.      Обогащение опыта исследовательских действий по изучению качеств и свойств объектов живой и неживой природы, обогащать опыт исследовательских действий.

 Прорастает сквозь снежок,
К солнечным лучам, цветок,
Маленький и нежный,
Беленький подснежник.
Н. Маслей

"Весеннее платье"- украшаем симметричным узором;