Тема недели :

«Здоровей-ка».

1. Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.
3. Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.
4. Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.
5. Последовательное приучение к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.
6. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.

Лепка: "вкусные и полезные фрукты" 
цель: закрепление цвета и формы фруктов,
          закрепление навыков и приемов лепки. 

"Фруктовая корзина"
цель: продолжаем совершенствовать умение
           раскрашивать аккуратно, не выходя за поля;
           использовать в работе различные цвета и 
           оттенки.  

Тема недели:

 «Транспорт»

Уточнение представлений о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару.

Расширение представлений о видах и отличиях (грузовой и легковой) транспорта, об особенностях их передвижения.

Формирование представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи. 

Рисунок гуашью "Автобус"

цель: закрепляем навык работы кистью и красками;

          геометрические формы-прямоугольник, квадрат, круг.

Тема недели «Наш быт»

Обучение детей навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением;

Воспитание бережного отношения к предметному миру; формирование осознанного способа поведения

 

 

 

 

 

 

 

Аппликация "платье для мамы"

закрепляем геометрические формы;

учимся создавать композицию;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема:  « Народное творчество»                                                                                                             

Цель недели: Поддерживать у детей интерес к народному и декоративному искусству, знакомить дошкольников с произведениями разных видов изобразительного искусства;

формировать у детей эмоциональный отклик на красоту природы, декоративность игрушек,

одежды, убранства игровых и бытовых интерьеров, празднеств и развлечений. 

 

Украшаем досточку используя гуашь

учимся располагать рисунок по центру

осваиваем технику примакивания кисти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Крошки Матрешки" - расскраски

учимся раскрашивать аккуратно, не выходя за поля;

регулируем нажим на карандаш;

раскрашиваем используя различные цвета

 

 

Тема недели «Я - человек»

• Обогащение социальных представлений о себе и о людях:

• Особенности внешнего вида, различия и сходства во внешности со сверстниками и родителями;
• Органы чувств и их назначение
• Одежда и деятельность человека.
  
   
  
  Рисунок цветными карандашами с использованием трафарета
• продолжаем учиться работать с трафаретом
• закрепляем навык работы цветными карандашами
• формируем гендерные особенности