Тема недели :

«Животный мир»

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.
2.    Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании. Уточнение внешних признаков и повадок диких животных (лисы, волка, медведя, зайца, белки). Закрепление знаний о внешних признаках и повадках до­машних животных (кошки, собаки). Уточнение знаний об особенностях внешнего вида коровы и лошади, домашних птиц (курицы, петуха, гуся).
3.    Уточнение названий насекомых.

лепка: "грибочки  у нас в лесочки" 

цель: закрепляем правила работы с пластилином; учимся соединять две части создавая единую композицию.

"Листопад"- гуашь+аппликация

цель: закрепляем навык рисования дерева гуашью, аппликация "отрывным" способом.

Тема недели:

«Я-человек» 

Обогащение социальных представлений о людях и о себе:
-                   особенности внешнего вида, различия и сходство во внешности со сверстниками и родителями (цвет волос и глаз, рост, вес, длина волос, половая принадлежность);
-                   органы чувств и их назначение: глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов, уши – слышать, нос – дышать, различать запахи, язык – различать вкус, помощь в произнесении звуков и т.п.;
-                   люди – живые, они питаются, передвигаются, дышат воздухом, чувствуют, им нужна пища, чистая вода и свежий воздух, тепло, свет; особенности, присущие только человеку: люди общаются с другими людьми, думают, разговаривают, видят красоту природы, трудятся, заботятся о других людях, растениях, животных, условиях среды, проявляют доброту.
-                   одежда и деятельность человека (взрослых и детей) в разные сезоны.

лепка: "Чаепитие у Буратино"

цель: учить передавать в лепке выбранный

объект, используя усвоенные ранее приемы.

  

аппликация: "платочки"

цель: закрепление основных геометрических форм,

умения располагать узор по краю, формируя каемку.